Doučování lektoři

lektorka anglického jazyka a výtvarných příměstských táborů Ahoj, jsem Adriana a studuji 3. ročník střední školy. Nabízím doučování českého a anglického jazyka pro žáky základní školy. Ke každému studentovi přistupuji individuálně a trpělivě, snažím se učivo vysvětlit srozumitelně a přátelsky. Mám ráda kulturu, umění a čtení a neustále se ráda vzdělávám. Své nadšení pro jazyky předávám dál a pomohu dětem získat větší jistotu i lepší

lektorka anglického jazyka Ahoj! Jmenuji se Eliška a studuji speciální pedagogiku na Univerzitě Karlově. Práce s dětmi je mi velmi blízká a s doučováním se setkávám i během studia, kde pracuji se žáky s různými specifickými potřebami. Baví mě hledat cesty, jak učivo předávat hravě, srozumitelně a v respektujícím prostředí. V Pexesu doučuji angličtinu a snažím se, aby si žáci z hodin kromě znalostí odnesli i větší

lektorka českého jazyka 1., 2. st. i SŠ Doučuji češtinu tak, aby dávala smysl. Pracuji s žáky druhého stupně, středoškoláky i maturanty. V hodinách vytvářím klidné a bezpečné prostředí, kde je v pořádku nevědět a ptát se. Aktivně doučuji 2 roky. Zkušenosti mám také z doučování dětí ze znevýhodněného prostředí ve spolupráci s Diakonií ČCE. Největší radost mi dělá chvíle, kdy si student začne věřit

lektorka českého jazyka, kurz: Příprava na přijímací zkoušky-Český jazyk Vystudovala jsem PedF UK obor český jazyk a literatura a základy společenských věd. Učila jsem na základní i střední škole. Po mateřské dovolené jsem se do školství opět vrátila. Nyní učím češtinu na SŠ. Již na mateřské dovolené jsem začala s doučováním a přípravou na přijímačky a těším se na další spolupráci s Pexesem

lektorka českého jazyka a matematiky Jmenuji se Gabriela Smola a aktuálně absolvuji 4,5letý sebezkušenostní psychoterapeutický výcvik v PCA (na člověka zaměřená psychoterapie). Je to oblast, která mi dává hluboký smysl a ve které se mohu autenticky realizovat. Vystudovala jsem ekonomii, ale tomuto oboru jsem se po škole věnovala jen krátce. Zkušenost s korporátním prostředím mi pomohla uvědomit si, že touto cestou

lektorka českého jazyka Jsem studentkou českého a francouzského jazyka na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy a za sebou již mám bakalářské studium italianistiky na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy.Mezi mé největší zájmy patří právě jazyky a literatura. Těší mě, když mohu své nadšení sdílet s ostatními a předávat dál. Moc ráda proto učím děti a dospívající.Jazyky mohou sice na první pohled vypadat složitě

Lektor matematiky, fyziky a chemie Ahoj, jmenuji se Artur a doučuji matematiku, chemii a fyziku.Studuji na Karlově Univerzitě obor makromolekulární chemie.U mých žáků se nesoustředím jen na testy, ale důležité pro mě je, aby opravdu pochopili, coa proč se v matematice děje. Když žák pochopí princip, všechno ostatní už jde samo.Vysvětluji názorně, v klidu a snažím se být pro děti spíš

Lektorka českého jazyka pro cizince Vystudovala jsem střední zdravotnickou školu, ale převažovaly mé humanitní zájmy, tak jsem později vystudovala obor Historie na Filozofické fakultě UK, kde jsem během studia získala široký obecný přehled, např. z výtvarné kultury, politologie nebo literatury, což obohacuje mou výuku. Několik let jsem pracovala na Odboru azylu a migrace MV, na úseku vzdělávání a metodiky,

Lektorka českého jazyka pro cizince Jsem učitelka českého jazyka pro cizince, 2. stupeň základní školy, takže mámk lektorování blízko.Mé vzdělání je původně jiné (jsem zootechnička), ale život mě zavál k výuce.Mám vystudované pedagogické minimum (NIDV) a doplňující studium českéhojazyka pro cizince(Ústav pro jazyk český- UJOP).Ve školství pracuji 10. rokem.Práce učitele a lektora se částečně liší, především proto, že učitel je povinnenžáky

Lektorka matematiky a českého jazyka Ve svých lekcích úročím zkušenosti, nabyté praxí v nejrůznějším prostředí – na univerzitě, jazykové škole i neformálním setkávání s výměnou znalostí v online prostoru. Výuku se snažím individuálně přizpůsobit potřebám žáků a být tak průvodkyní na cestě za dosahováním jejich vlastních cílů a překonávání překážek. Přátelská atmosféra, férový přístup a důsledné vedení k plnému pochopení probírané látky i k hledání vlastního